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Bibliographie |
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- Chartier A.-M. et Hébrard J., « Lecteurs en perdition : illettrisme et illettrés », Discours sur la lecture (1880-2000), Bibliothèque publique d’information/Fayard, 1989, 2000 réédition, coll. « Nouvelles études historiques », p. 617 à 640.
- El Hayek C. (coord.), Illettrisme : de l’enjeu social à l’enjeu citoyen, La Documentation française, 1998, coll. « En toutes lettres ».
- Espérandieu V., Vogler J., L’Illettrisme, Flammarion, 2000, coll. « Dominos ».
- Geffroy M.-T., Lutter contre l’illettrisme, rapport à Madame la ministre de l’Emploi et de la Solidarité et à Madame la secrétaire d’État aux Droits des femmes et à la Formation professionnelle, 1999.
- Johannot Y., Illettrisme et Rapport à l’écrit, Presses universitaires de Grenoble, 1994.
- Lahire B., L’invention de l’« illettrisme », La Découverte, 1999.
- Leclercq V. (coord.) et Vogler J. (coord.), Maîtrise de l’écrit : quels enjeux et quelles réponses aujourd’hui ?, Actes de l’Université d’été sur l’illettrisme, Lille, 1998, Contradictions, L’Harmattan, 2000.
- Lescure E. de (dir.), « L’illettrisme en France », Problèmes politiques et sociaux, n° 828, 1999.
- Pouyeto J.-L. (coord.), Illettrismes et Cultures, L’Harmattan, 2001, coll. « Sémantiques ».
- Rivière J.-P., Illettrisme : la France cachée, Gallimard, 2001, coll. « Folio actuel ».
École, difficultés scolaires et illettrismes
- Barataud D. (coord.), Martin É. (coord.), Puyalet J. (coord.), Enseigner-Apprendre en classe relais : favoriser le réinvestissement des apprentissages avec des élèves en voie de déscolarisation, ministère de l’Éducation nationale, 2002.
- Barré-De Miniac C. (dir.) et Lété B. (dir.), « La prévention de l’illettrisme à l’école et autour de l’école », L’Illettrisme : de la prévention chez l’enfant aux stratégies de formation chez l’adulte, De Boeck/INRP, 1997, p. 79 à 222.
- Bentolila A., De l’illettrisme en général et de l’école en particulier, Plon, 1996.
- Besse J.-M. (dir.), L’écrit, l’école et l’illettrisme, Magnard, 1995, coll. « Les guides Magnard ».
- Boyzon-Fradet D. et Chiss J.-L. (dir.), Enseigner le français en classes hétérogènes. École et immigration, Nathan Pédagogie, coll. « Perspectives didactiques », 1997.
- Charlot B., Bautier É., Rochex J.-Y., École et Savoir dans les banlieues… et ailleurs, Armand Colin, coll. « Enseigner/Formation des enseignants », 1993.
- Chauveau G., « Réussir en ZEP : l’exemple de la lecture », Comment réussir en ZEP : vers des zones d’excellence pédagogique, Retz, 2000, p. 133 à 194.
- Cèbe S., Goigoux R., « L’influence des pratiques d’enseignement sur les apprentissages des élèves en difficulté, Cahiers Alfred Binet, n° 661, 1999, p. 41 à 68.
- Chartier A.-M. et Hébrard J., « Rôle de l’école dans la construction sociale de l’illettrisme », in Besse J.-M., Gaulmyn M.-M. de, Ginet D. et al., L'« Illettrisme » en questions, Presses universitaires de Lyon, 1992, p. 19 à 46.
- Devaux J.-M., Quelle aide pour les apprentis lecteurs en difficulté ?, Voies livres, n° 102, juillet 2002, p. 1 à 24.
- Ecalle J., « Rôle et limites de l’école dans la prévention de l’illettrisme », in Andrieux F., Besse J.-M., Falaize B., Illettrismes : quels chemins vers l’écrit ?, Magnard, 1997, p. 31 à 39.
- Fijalkow J., « Dyslexie, le retour », Ville École Intégration Enjeux, n° 126, septembre 2001, p. 14 à 165.
- Fragnière J.-P., Compagnon A., Échec scolaire et Illettrisme, ESF, 1992, 2000 réédition (Cahier de l’EESP, n°14).
- Goigoux R., Les élèves en grande difficulté de lecture et les enseignements adaptés, Éditions du CNEFEI, 2000.
- Gombert J.-É., Colé P., « Activités métalinguistiques, lecture et illettrisme » in Kail M. (coord.), Fayol M. (coord.), L’Acquisition du langage : le langage en développement au-delà de trois ans, PUF, 2000, p. 117 à 150.
- Lahire B., Culture écrite et Inégalités scolaires, sociologie de l'« échec scolaire » à l’école primaire, Presses universitaires de Lyon, 2000.
- Lelièvre C., « L’illettrisme », Les politiques scolaires mises en examen. Douze questions en débat, ESF éditeur, 2002, p. 33 à 47.
- Ministère de la Jeunesse, de l’Éducation nationale et de la Recherche, Plan de prévention de l’illettrisme. Lire au CP, repérer les difficultés pour mieux agir, livret pour les maîtres du cours préparatoire, CNDP, 2003.
- Ministère de la Jeunesse, de l’Éducation nationale et de la Recherche, Lire au CP, Prévention de l’illettrisme. Enseigner la lecture et prévenir les difficultés dans les CP à effectifs réduits ou à encadrement renforcé, 8 janvier 2004, CNDP.
- Preneron C. (dir.), Meljac C. (dir.), Netchine S., Des enfants hors du lire, Bayard/INSERM/CTNERHI, 1994, coll. « Païdos/recherche ».
- Villepontoux L., Aider les enfants en difficulté à l’école : l’apprentissage du lire-écrire, De Boeck Université, 1997, coll. « Pratiques pédagogiques ».
- Vogler J., L’illettrisme et l’école. Échec de Condorcet ?, Sedrap Université, 2000.
Les pratiques éducatives et culturelles non scolaires
- Boubaker N., Lobry M., Massonnet J., et al., Coups de pouce clé. Clubs de lecture et d’écriture. Réduire de moitié, en moins de dix ans, les naufrages en début de scolarité ?, Aléas, 1996.
- Glasman D., L’accompagnement scolaire : sociologie d’une marge de l’école, PUF, coll. « Éducation et formation », 2001.
Le rôle des parents
- Abdel-Sayed E. (coord.), « Enfants, parents et rapport à l’écrit », Prévenir l’illettrisme, Association Initiales, 2001.
- Lahire B., Tableaux de familles. Heurts et malheurs scolaires en milieux populaires, Le Seuil, coll. « Hautes études », 1995.
- Préteur Y., Éducation familiale et développement du rapport à l’écrit et à l’école, Les Familles et l’École. Apports de la recherche, points de vue de praticiens, séminaire DEP-IREDU 1997, coll. « Dossiers Éducation et formations », n° 101, juin 1998, p. 69 à 92.
Autres ressources
- Bien(!)Lire
Sur notre site Bien(!)Lire, des outils, des fiches pratiques, des documents théoriques, des adresses utiles pour mieux répondre aux difficultés des enfants et des adolescents :
- Eduscol
Ce site à destination des professionnels contient toutes les informations concernant l’enseignement scolaire : http://www.eduscol.education.fr/
- ONL (Observatoire national de la lecture)
L’ONL est un organe consultatif auprès du ministre de l’Éducation nationale. Il étudie l’ensemble des champs de la lecture et de son apprentissage : http://www.inrp.fr/onl/accueil.htm
- ANLCI
Fédère et optimise les moyens affectés par l’État, les collectivités territoriales et les entreprises à la lutte contre l’illettrisme : http://www.anlci.fr/
- TFL (Télé Formation Lecture)
Dispositif en ligne élaboré par trois partenaires : l’université Paris-V, le CNED et l’IUFM de Créteil dans le cadre du campus numérique ECHILL (lutte contre l’exclusion scolaire et sociale) : http://www.uvp5.univ-paris5.fr/tfl/
- CARMaL
Centre académique de ressources sur la maîtrise des langages (académie de Créteil) : http://www.ac-creteil.fr/langages/scripts/welcome.php
- Le goût des mots
Outil de communication du réseau des 110 correspondants illettrisme des directions départementales Jeunesse et Sports qui participent également à son alimentation : http://illettrisme.ouvaton.org/
Quelques documents
Lire au CP : livrets pour les maîtres de cours préparatoires
Repérer les difficultés pour mieux agir : http://www.eduscol.education.fr/D0135/livret-guide-cp.pdf
Collection « prévenir l’illettrisme »
Les deux premiers numéros de la collection sont en ligne :
- Répondre à des besoins éducatifs particuliers.
- Apprendre à lire avec un trouble de langage.
Lutter ensemble contre l’illettrisme : Cadre national de référence ANLCI : http://www.anlci.gouv.fr/documents/reference/document.pdf
Prévenir l’illettrisme dès l’école : pourquoi ? comment ?
Actes de la conférence-débat qui s’est déroulée le 23 mai 2003 dans le cadre des « Rencontres de la Desco » : http://eduscol.education.fr/D0122/illettrisme_accueil.htm
L’Illettrisme. Mieux comprendre pour mieux agir de Marie-Thérèse Geffroy. Rapport à Madame la ministre de l’Emploi et de la Solidarité et à Mme la secrétaire d’État aux Droits des femmes et à la Formation professionnelle : http://ladocumentationfrancaise.fr/brp/notices/994000766.shtml
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