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Comment naviguer dans l'Atelier
L'Atelier se divise en trois parties, correspondant à des actions pendant les trois temps de l'enfant :
- à l'école
- pendant les loisirs éducatifs
- dans la famille.
Sous chaque titre de partie, se trouve un menu déroulant qui permet d'accéder à différents thèmes.
Les thèmes
Dans le temps scolaire
Les fiches pratiques concernant le temps scolaire s'adressent essentiellement aux enseignants et aux formateurs. Elles sont réparties selon les thèmes suivants :
- les pratiques pédagogiques présentent, dans la classe, des réponses aux difficultés en général pour parler, pour lire (maîtriser le code, comprendre), pour écrire (écrire les mots graphiquement, produire des textes) ;
- les outils et dispositifs concernent la classe, mais aussi l'établissement ou le département ;
- les déficiences et troubles spécifiques relèvent des enseignants, mais aussi des professionnels de la santé ;
- les contextes spécifiques incluent les ateliers et classes relais, la scolarisation discontinue (pour les enfants du voyage, les enfants malades, etc.) et le milieu pénitentiaire.
Dans le temps des loisirs éducatifs
Les fiches pratiques s'adressent aux animateurs, aux bibliothécaires, aux responsables de la petite enfance, aux acteurs de la vie associative, aux élus, etc.
Cette partie se divise en quatre thèmes :
- l'accompagnement à la scolarité qui concerne les actions se déroulant après l'école ; il s'agit souvent d'initiatives associatives ;
- les centres de vacances et de loisirs où des actions d'incitation à la lecture et à l'écriture sont mises en œuvre ;
- les actions auprès des tout-petits grâce auxquelles les associations ont un rôle de sensibilisation auprès des enfants et de leur famille ;
- les autres initiatives territoriales et associatives qui peuvent concerner les CEL, les projets de ville, etc.
Dans la famille
Les actions proposées concernent l'information et la mobilisation des familles autour de la lecture, de l'apprentissage, de la parentalité.
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