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Handiscol’ : guide pour la scolarisation des enfants et adolescents handicapés
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Ce guide a été mis à jour pour tenir compte des nouveaux dispositifs créés par la loi Handicap 2005 : la Maison Départementale des Personnes Handicapées (guichet unique pour l’orientation et le conseil des familles), le parcours de formation à mettre en place, les aides humaines et techniques. Il s'adresse aux enseignants qui accueillent un élève présentant une déficience motrice.
Au sommaire, les caractéristiques des déficiences motrices, les éléments à prendre en compte pour l'intégration scolaire, et aussi des ouvrages, des adresses.
Lire le guide (fichier PDF - 330 Ko).
Textes de références
- Loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances.
- Convention de base constitutive de la maison départementale des personnes handicapées
- Scolarisation des élèves handicapés dans les établissements du second degré et développement des unités pédagogiques d’intégration (UPI), circulaire n° 2001-035 du 21 février 2001, BO n° 9 du 1er mars 2001.
Sur le site BienLire
Les informations officielles :
- Scolarisation des élèves handicapés : préparation de la rentrée 2006, circulaire n° 2006-119 du 31 juillet 2006, BO n° 31 du 31 août 2006.
- Mise en œuvre et suivi du projet personnalisé de scolarisation (PPS) pour les élèves handicapés, circulaire n° 2006-126 du 17 août 2006, BO n° 32 du 7 septembre 2006.
- Scolarisation des élèves handicapés : parcours de formation des élèves présentant un handicap, décret n° 2005-1752 du 30 décembre 2005, JO du 31 décembre 2005 et 25 février 2006, BO n° 10 du 9 mars 2006.
- Les dispositifs de l’adaptation et de l’intégration scolaires dans le premier degré. Circulaire n° 2002-113 du 30 avril 2002 - BO n° 19 du 9 mai 2002.
Un atelier :
- Production d’écrits avec de jeunes apprentis lecteurs sourds
Les documents :
- La scolarisation des enfants et adolescents handicapés, Études et résultats n °564, mars 2007.
- PPRE, PPAP, PPS, PAI : quatre « outils » pour aider les élèves à besoins éducatifs particuliers
- L'intégration scolaire des élèves handicapés
Une sélection bibliographique sur le site BienLire :
- Collectif, Enfants à besoins éducatifs particuliers. Les conférences du mercredi de l’AIS. Tome 1, CRDP de Haute-Normandie, 2004.
- « Les UPI. Les élèves en situation de handicap dans le second degré. » La Nouvelle Revue de l’AIS (Adaptation et intégration scolaires), n° 21, 1er trimestre 2003.
- De Peslouan Dominique, Rivalland Gilles, Guide des aides aux élèves en difficulté : adaptation et intégration scolaires, ESF Éditeur, 2003.
- Larras Jérôme, Larras-Regard Eliane, Weil Guillaume, Handi’Annote, CRDP de l'académie de Versailles, 2003 (cédérom).
- Bourgade Serge, L’enfant déficient moteur à l’école, CRDP de Haute-Normandie, 2000 (vidéocassette).
- Neveux Geneviève, L’intégration sociale et scolaire des enfants et adolescents handicapés mentaux, CRDP de Poitou-Charentes, 1999 (vidéocassette).
Mise en ligne en avril 2007.
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