Prévention de l'illettrisme et élève en difficulté de lecture : des pratiques pédagogiques, pratiques de lecture, pratiques d'écriture, aides aux devoirs dans l'accompagnement à la scolarité. Une pédagogie de la lecture contre l'échec scolaire, les difficultés de compréhension et les troubles du langage dans le temps scolaire et périscolaire.
Prévention de l'illettrisme et élève en difficulté de lecture : des pratiques pédagogiques, pratiques de lecture, pratiques d'écriture
Dispositif national d'évaluation diagnostique - année 2006-2007
Circulaire n° 2006-095 du 9 juin 2006 - BO n° 24 du 15 juin 2006
Le dispositif d'évaluation diagnostique reposera pour l'année scolaire 2006-2007 sur la réalisation d'évaluations nationales obligatoires en CE2 et en 6e et sur la mise à disposition des enseignants d'une banque d'outils d'aide à l'évaluation de la grande section de maternelle à la classe de seconde. Il est complété en 2006 par le protocole d'évaluation des difficultés d'apprentissage en CE1 qui devient obligatoire. La présente circulaire souligne les objectifs, l'organisation et la mise en œuvre de chacun de ces protocoles d'évaluation.
Il est rappelé que des plans de formations sont proposés aux enseignants pour bien maîtriser les outils d'aide au diagnostic et s'approprier la démarche d'évaluation.
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