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Informations officielles
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Programme incitation à la lecture et à l’écriture en centres de loisirs sans hébergement
Les Dossiers Enseignement scolaire. Ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche – Direction de l’évaluation et de la prospective.
Expérimentation dans vingt départements pilotes 2002-2003, n° 169, novembre 2005.
Le développement d'activités de lecture-écriture dans les centres de loisirs sans hébergement (CLSH) est l'une des mesures du plan de prévention de l'illettrisme. Les activités s'y mettent généralement en place grâce à l'incitation des conseillers d'éducation populaire et de jeunesse (CEPJ) ou à l'initiative des directeurs. Pour la bonne marche de ces activités, les CLSH reçoivent des appuis, surtout de la part de la direction départementale de la jeunesse et des sports (DDJS), les organisateurs se cantonnant la plupart du temps à des aides matérielles et intervenant peu dans le domaine pédagogique. Or, les CLSH ayant les taux d'activités les plus élevés sont ceux qui reçoivent le plus d'aides, matérielles mais aussi pédagogiques ; leur directeur adhère plus fréquemment au dispositif, l'intervenant est plus souvent décrit comme compétent et les animateurs lisent pour eux-mêmes plus souvent. En plus du manque de livres, d'outils pédagogiques et d'intervenants, les acteurs interrogés relèvent des carences en formation des directeurs et surtout des animateurs.
Pour consulter le sommaire.
Mise en ligne en janvier 2006.
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