Prévention de l'illettrisme et élève en difficulté de lecture : des pratiques pédagogiques, pratiques de lecture, pratiques d'écriture, aides aux devoirs dans l'accompagnement à la scolarité. Une pédagogie de la lecture contre l'échec scolaire, les difficultés de compréhension et les troubles du langage dans le temps scolaire et périscolaire.
Prévention de l'illettrisme et élève en difficulté de lecture : des pratiques pédagogiques, pratiques de lecture, pratiques d'écriture
Préparation de la rentrée 2007
Circulaire n° 2007-011 du 9 janvier 2007, BO n° 3 du 18 janvier 2007
La rentrée scolaire 2007 sera l’occasion de poursuivre la mise en œuvre des chantiers ministériels ouverts depuis 2005 et d’améliorer encore le fonctionnement du système éducatif à travers la rénovation des apprentissages fondamentaux, le déploiement des dispositifs concourant à l’égalité des chances et l’individualisation de l’orientation au service d’une insertion professionnelle réussie.
À ce titre, la circulaire de rentrée présente les quatre grandes priorités de la politique éducative et enclenche une dynamique pour sa mise en œuvre à tous les niveaux de l'enseignement :
1 - La réussite de tous les élèves, priorité du système éducatif
